八月中。

暑假已经过了一半。

周以安的研究助理工作。

也慢慢进入最忙的阶段。

—

一开始。

他只是帮忙整理资料。

—

后来。

开始跟着开会。

—

再后来。

老师会直接问：

「以安，你怎幺看？」

—

—

这种被放进讨论里的感觉。

让他很喜欢。

—

不是因为。

有人特别称赞。

—

而是。

自己真的开始。

不只是旁边看。

—

—

有一天。

老师把一份新资料放到桌上。

「这个计划。」

「下学期可能会延续。」

—

周以安擡头。

—

「然后？」

—

—

老师看他。

「如果有兴趣。」

「你可以继续跟。」

—

—

周以安停了一下。

—

—

其实。

这不是很大的邀请。

—

不像出国。

—

不像交换。

—

—

只是。

一个研究计划。

从暑假。

延伸到下学期。

—

—

可是。

如果接。

他的生活会变得。

更明确地。

往研究靠。

—

—

而且。

时间不会少。

—

—

每周至少。

一到两个晚上。

—

—

还有。

可能参与学生研究发表。

—

—

老师问：

「怎样？」

—

—

周以安没有像以前。

立刻说。

「可以。」

—

—

而是。

「我想一下。」

—

—

老师笑。

「你现在很会想。」

—

—

周以安也笑一点。

—

—

他知道。

不是自己变犹豫。

—

—

是。

以前。

很多机会。

只需要问。

—

**我想不想？**

—

—

现在。

他还会再多问。

—

**这个选择。**

**会让我的生活变成什幺样子？**

—

—

这并不是。

所有事情都要问林若晴。

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