我猜除了我，全班人都觉得袁嘉纯是个非常讨人喜欢的英语老师。年轻，风趣，开朗，在国外读了五年书。她第一次上课时教我们读课文，我同桌偷偷凑到我耳边，说欸你觉不觉得这个老师说英文好好听，像什幺BBC主持人之类的。

我直视坐在我身旁的齐刘海女孩，对她说：「我觉得你应该多去听一听BBC新闻。」

还没来得及判断我同桌听完我的话有多生气，就听见袁嘉纯叫了我的名字。「钱鹤。」她用那种字正腔圆的北方普通话口音唤我，让我起了一身鸡皮疙瘩，我老老实实地站起来，但是不知道为什幺，我还答了一声「到」。

全班人哄堂大笑，我直视袁嘉纯，只有她带着不为所动的微笑地看我。「接下来这一段你来读。」

我低头看自己手里的课本，意识到自己处境不妙。我刚刚怼了我同桌一把，现在她是不可能提醒我袁嘉纯刚刚读到哪儿的了。

「作茧自缚」这个成语，现在是为我量身打造的。

我扫了眼课文，随便选了一句开始往下读。刚读了两个词就被袁嘉纯打断：「不对。不是这里。」我于是跳到了下一句，同样的，刚开口就被迫停了下来。我试了四五句都不成功，索性放下手里的书，直视笑眯眯的英语老师：「请问您刚才读到哪了？」

袁嘉纯也直勾勾地迎着我的眼神。嘴角带笑，可是眼里没有。日后我始终感到困惑，为什幺除了我，好像没人能看出这一点呢？

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