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第三章 欢迎光临钢琴教室 3

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我花了好多时间在思考邵青云的话,他绝对不是想像中的忧郁寡言,想说的时候,他绝对是长篇大论;不想说的时候,他的嘴绝对闭得比死蚌壳还要紧。

下午,因为调课的关系,第三、四节换成是向老师的课,他教国文,听着他在台上说起孔子和孟子相似之处,我难得一次,专注的看着他,把他和他的琴声连在一块,很合适,却又和国文有所冲突。

上课的老师很认真,很少会放入私人感情,与台下同学的互动丰富,时不时,还会叫几位同学上台扮演古代诗人,并请他们一一演绎出其特色,同学们笑果十足,全班都哄闹成一片,有时得老师很大声制止,他们才稍微收敛一点。这就是老师和其他老师不同,特别受欢迎的地方。

第四节课时,比较不认真的同学都开始不安份的乱动、吵闹,有的更是直接收起了书包,就等着下课钟一打,快快乐乐放学去。

坐在最后一排的人,分成两种人:第一种人是因为长得高,如果位子坐太前面就会挡到后面认真的学生,所以被编到最后一排。第二种人则是不认真上课的人,坐在最后面可以为所欲为但又不会影响到前面认真的学生。

这大概就是向老师安排座位的用意,对于常常跷课或是迟到的我更是大方得很,直接安排在后门旁,这样使我进出方便。而且即使每一个月来个座位调动,我的位子都是从最左边换到次左边,下一次又从次左边换回最左边,依然离后门很近。

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