班主任将月考排名表贴到教室公告栏里，叮嘱好家长会的事宜便离去。他前脚刚走，同学们便蜂拥着前去查看。等到人群散去，路颜才站到表前研究。自己在三十名的位置，她又将视线上移，肖航又在前十。还要加把劲啊，女孩暗暗发誓。

从此以后，研究两人名次的差距就成了路颜下意识的举动，当她发现差距越来越小时，她的心里既有学习进步的喜悦，又有一种自己能踏入男孩世界的骄傲。

年少时我们总渴望靠近那个让你心动的人，即使是以这种朴素的形式，例如路颜对待肖航。

“你家长也还没来吗？”路颜问着不断从窗口探头的男生。

“你也是吗？”男生看向女生空空的座位。

“嗯，我怕我妈找不到教室。”其实妈妈开学才来过。

“也是哦，我们去校门口等吧。”男孩可能也有同样的担忧。

“好。”

这是他们第二次单独走在学校里，路颜的心里有小小的激动。

“颜颜。”刚到门口妈妈就来了。

“不好意思啊，工作有点多，没迟到吧。”妈妈有些不好意思。

路颜看了看表，好像快开始了。

“我先走了。”她有些抱歉地看向男孩。

“嗯。”男孩不甚在意，还在张望。

女孩只能挽起妈妈的手去教室，将她安置在自己的座位就离开了教室。

班主任是个速战速决的人，半个小时就结束了班会。路颜进教室的时候，还看到不断有家长跑去班主任那边询问自家孩子的情况。而自己的母亲还在研究那张成绩单。

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